以数学兴趣培养提高小学数学教学质量

钟苏玲¹

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作者信息

1. 福建省晋江市陈埭镇霞美小学
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摘要

在新课标的指导下,小学数学教师应当重视激发学生的学习乐趣,充分调动学生的积极主动性,从而提高数学课的教学质量,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力.传统的教学中,教师一支粉笔、一张嘴的填鸭式教学模式已很难适应当前的教学要求.这种教学方式往往会打压学生的积极性,影响学生的思维,丧失学生积极求索的欲望.因此,不得不考虑从教学思维、教学方法.教学形式等进行全方位的转交来提高学生学习数学的兴趣,从而达到良好的教学效果.

关键词

小学数学/兴趣/教学质量

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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