新课程·小学2016，Issue(9) ：211.

创游中如何提高混龄幼儿的交往能力

张坤
新课程·小学2016，Issue(9) ：211.
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创游中如何提高混龄幼儿的交往能力

张坤1
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作者信息

  • 1. 四川省直属机关东通顺幼儿园
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摘要

自由、自主、自发的游戏活动是幼儿一日活动中最感兴趣的活动.孩子们在创游中去学习,与同伴协商、合作、体验不同角色,真正做到在游戏中与同伴进行有效配合,达到了往来互动的目的.我们班是中大混龄班级,班级幼儿年龄的差异会造成幼儿对游戏角色的认知、理解的不同,故而在游戏中交往的能力也参差不齐,如何有效地提高我班混龄幼儿在游戏中的交往能力,从以下几点进行了分析.

关键词

交往能力/创游/聆听

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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