新课程·小学2016，Issue(9) ：212.

浅谈美术活动中幼儿创造力的培养

王平芳
新课程·小学2016，Issue(9) ：212.
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浅谈美术活动中幼儿创造力的培养

王平芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市新纽顿玲珑湾幼儿园
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摘要

幼儿期是幼儿创造力开发的萌芽期,也是关键期.那么,作为一名幼儿教师应该如何培养幼儿的创造力呢？从可持续发展的观点出发,美术技能对一个为社会创造价值的成员来说,也许并不是必要素质.然而,幼儿时期他们在美术活动中所培养的创造精神和创造性思维能力却会深深地铭刻在头脑中,从而在以后的生活、学习和工作中发挥着潜移默化的作用,这才是幼儿也美术教育的价值所在.

关键词

想象力/创造力/美术活动/发散思维

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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