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新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
231.
幼儿教师音乐教学技能教学现状与提升策略
乐丽
新课程·小学
2016,
Issue
(9) :
231.
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幼儿教师音乐教学技能教学现状与提升策略
乐丽
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作者信息
1.
江西省抚州市东乡县幼儿园
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摘要
当前幼儿教师如何提升自己的教学技能,强化教学效果,成为其需要重点思考的问题.立足于幼儿音乐教学现状,主要分析了幼儿教师音乐教学技能教学现状与提升策略.
关键词
幼儿教师
/
音乐教学
/
技能教学
/
现状
/
提升策略
引用本文
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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