新课程·小学2016，Issue(9) ：248.

多媒体在小学语文识字教学中的应用

张瑜
新课程·小学2016，Issue(9) ：248.
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多媒体在小学语文识字教学中的应用

张瑜1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区刘海粟小学
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摘要

随着科技的发展和信息化的进步,越来越多的现代化技术走进教师的教学模式中,多媒体和信息技术被教师广泛使用.在小学语文教学中,教师通过现代化的教学方法,可以为学生呈现出无法用语言来描述的知识,使学生对知识能够更加了解.小学语文的基础是识字,它关系到小学生的语文阅读能力和写作能力,以及口语表达能力.对于小学语文老师来说培养学生正确识字教学是一项不容忽视的重要内容,多媒体教学在小学语文识字教学中的有效应用,是提高小学生识字有效教学的方法.

关键词

小学语文/多媒体教学/有效应用

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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