新课程·小学2016，Issue(9) ：267.

小学三年级信息技术教学的微课案例研究

姜辉
新课程·小学2016，Issue(9) ：267.
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小学三年级信息技术教学的微课案例研究

姜辉1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市德惠市同太乡和平中心小学
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摘要

在信息时代下,学生教育也需要与时俱进,而信息技术教育便是关键性内容之一,能够激发学生对信息技术的兴趣,提高小学信息技术教学整体质量.同时,随着科技的日益发展,微课应运而生,被广泛应用到小学信息技术课堂教学中,发挥着不可替代的作用,增加了课堂教学的趣味性,丰富了课堂教学内容,优化了教学形式,为学生创造了一种“轻松、愉快”的学习氛围,更好地学习知识与技能,促进自身的全面发展.因此,对小学三年级信息技术教学微课案例这一课题予以探讨.

关键词

小学/三年级/信息技术教学/微课案例

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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