新课程·小学2016，Issue(9) ：272.

小学语文综合性学习教学有效性策略研究

吴小波
新课程·小学2016，Issue(9) ：272.
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小学语文综合性学习教学有效性策略研究

吴小波1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市云霄县和平中心小学
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摘要

小学语文综合性学习是新课改发展中提出来的,并且随着新课改的深入发展而逐渐得到了教师的重视.综合性学习打破了教材内容的限制,意在培养学生处理与分析材料的能力、理论与生活实践相结合的能力以及合作探究能力等,推进综合性学习的发展,是新课标下对语文教学提出的新要求,也是当前小学语文教学工作者需要不断探讨的新课题.

关键词

小学语文/综合性学习/有效性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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