新课程·小学2016，Issue(9) ：317.

创设情境,让小学语文课堂充满鲜活的想象

孙孝丽
新课程·小学2016，Issue(9) ：317.
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创设情境,让小学语文课堂充满鲜活的想象

孙孝丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗门达中心校
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摘要

创设情境教学是近几年新课程改革中运用的教学方法,这种方法打破了传统的“填鸭式”的教学方法,创设情境主要是教师在教学中创设一定的情境模式,带领学生走进课堂,培养学生的学习兴趣,激发学生的想象力,从而提高学生的语文素养.

关键词

创设情境/小学语文/图像/音乐

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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