新课程·小学2016，Issue(9) ：377,379.

让课程走向丰盈让学生走向丰富——“地球家园”体验课程的建构

梁菊花
新课程·小学2016，Issue(9) ：377,379.
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让课程走向丰盈让学生走向丰富——“地球家园”体验课程的建构

梁菊花1
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作者信息

  • 1. 浙江省丽水市莲都区囿山小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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