新课程·小学2016，Issue(9) ：397.

基于新课改理念的小学数学童趣教学分析

周凤梅
新课程·小学2016，Issue(9) ：397.
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基于新课改理念的小学数学童趣教学分析

周凤梅1
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作者信息

  • 1. 江西省新干县逸夫小学
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摘要

学校要倡导自主、合作、探究的学习方式.目前,这样的教学方式已经被广泛运用到实际教学中.但是很多教师对这种新的学习方式理解不够,在教学过程中还是浮于表面.结合多年的教学实践和探索,认为要真正让学生能自主合作探究性学习,教师首先要提高课堂的趣味性.

关键词

新课程/小学数学/童趣/教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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