新课程·小学2016，Issue(9) ：418.

小学语文习作教学提升对策

朱潇
新课程·小学2016，Issue(9) ：418.
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小学语文习作教学提升对策

朱潇1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市佛堂镇塔山小学
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摘要

在当今小学语文教学中,习作是非常重要的,通过多种方式对学生的实际心理想象通过外在的写作方式展示出来,从而能够在实际中起到积极的作用和效果,在当前教学改革不断推进的过程中,如何采用更为积极有效的教学方式,实现学生习作能力的进一步提升,是当前教学的重点和难点 重点研究了在当前的教学中,如何借助更为有效的习作教学方式,实现提高学生各方面能力的目的.

关键词

小学语文/习作教学/提升对策/评价

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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