新课程·小学2016，Issue(9) ：420.

小学高年级数学解决问题策略教学中需关注的几个问题

米兴辉
新课程·小学2016，Issue(9) ：420.
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小学高年级数学解决问题策略教学中需关注的几个问题

米兴辉1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市大通县长宁镇中心学校
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摘要

随着我国教育机制改革的不断深入,小学数学教学发生了很大的变化.小学教学是学生学习生涯的基础阶段,对学生今后的学习与发展有着巨大的影响.针对小学高年级数学教学,首先对教学现状进行简单分析,然后对高年级数学解决问题策略教学中应关注的几个问题进行重点说明,旨在提高小学数学的教学水平.

关键词

解决问题策略/高年级数学/关注点

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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