新课程·小学2016，Issue(9) ：448-449.

提高小学生数学课堂注意力的几点策略

杨雪
新课程·小学2016，Issue(9) ：448-449.
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提高小学生数学课堂注意力的几点策略

杨雪1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市瓦市小学
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摘要

学生在课堂上的注意力会对学生的学习效果造成极大的影响,而农村小学生大部分都比较好动,数学课程对其而言也比较枯燥,所以,一些小学生在数学课堂上往往无法集中注意力.为了使小学生在数学课堂上的注意力能够得以有效提高,数学教师应当尽量采用多样化的方式来开展教学,同时还应当尽量对生动有趣的教学情境加以构建,使数学教学课堂变得更加生动形象,此外,还应当对学生学习兴趣的培养加以高度重视,并不断地提升教师自身的素质.

关键词

小学生/数学课堂/注意力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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