新课程·小学2016，Issue(10) ：35-36.

混龄班绘画活动中的组织策略优化初探

沈雯娟
新课程·小学2016，Issue(10) ：35-36.
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混龄班绘画活动中的组织策略优化初探

沈雯娟1
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作者信息

  • 1. 浙幼师幼儿园国际部
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摘要

通过对混龄班教师绘画教学活动的分析,总结了存在的问题:错误活动目标的制定;缺乏"以小促大"的意识;过分强调"榜样示范".因此提出优化组织策略:教师应依据幼儿不同年龄和能力水平的身心发展特点,制定目标、选择内容,采取合适的方法进行指导和评价,促进混龄班绘画活动的正确开展.

关键词

年长幼儿/低龄幼儿/混龄班绘画活动

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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