新课程·小学2016,Issue(10) :58.

用好教材范文,指导细节描写

张剑
新课程·小学2016,Issue(10) :58.

用好教材范文,指导细节描写

张剑1
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  • 1. 扬州市江都区丁伙中心小学
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摘要

小学语文的学习中,作文一直是很重要的一部分,学生都是由字到词,由词到句,由句到段再到章.小学生刚开始接触作文,要么是流水账,要么是框架式,文章中没有紧扣主题的细节描写,学生也不知道如何去发现挖掘细节.在教学中,要想改变这种情况,就需要小学语文老师多找方法克服,在作文的教学中,引导学生注重细节描写.细节就是细小的环节和情节,在文学作品中,有对人物和自然景观的描写,优秀的作文会对这些情节描写得细致生动.

关键词

小学作文/细节指导/教材范文

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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