新课程·小学2016，Issue(10) ：108.

幼儿教育的特性与价值思考

张旭
新课程·小学2016，Issue(10) ：108.
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幼儿教育的特性与价值思考

张旭1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区春蕾幼儿园
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摘要

幼儿教育指儿童在幼儿园所接受的教育.幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段.从幼儿教育的主要特性和功能方面着手,简单分析幼儿教育的意义.

关键词

幼儿教育/特性/功能

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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