新课程·小学2016，Issue(10) ：127.

基于协作建模的小学数学教学设计

陈作远
新课程·小学2016，Issue(10) ：127.
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基于协作建模的小学数学教学设计

陈作远1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区滩盘小学校
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摘要

随着新课改的深入实施,教育界、其他领域都广泛认可协作学习这一理念,而目前小学数学教学的重要环节就是基于协作的学习,但是在实际应用中存在流于形式的问题,对学生更好地参与到协作学习中造成了严重阻碍,主要研究小学数学教学设计中应用协作建模的特征,并具体分析小学数学教学设计中应用协作建模的案例,从而达到充分发挥协作学习作用的目标.

关键词

教学设计/小学数学/协作建模

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量6
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