新课程·小学2016，Issue(10) ：128.

转变教与学的方式——如何提高学生积极主动参与数学活动的兴趣

于洪梅
新课程·小学2016，Issue(10) ：128.
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转变教与学的方式——如何提高学生积极主动参与数学活动的兴趣

于洪梅1
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作者信息

  • 1. 大连市长海县广鹿乡中心小学
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摘要

在新的教学理念指导下,课堂教学也在不断探索转变教与学的方式——还课堂于学生.学生积极主动参与学习过程是学好数学的关键,而学生的主动参与需要教师创设相应的条件.因此,教师必须精心组织教学过程,从而使学生在参与数学学习的过程中得到提高.

关键词

教学理念/兴趣/自主学习/因材施教

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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