新课程·小学2016，Issue(10) ：131.

论小学数学课堂教学中以学定教的策略

陈杰
新课程·小学2016，Issue(10) ：131.
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论小学数学课堂教学中以学定教的策略

陈杰1
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作者信息

  • 1. 湖北省孝感市高新区龙店小学
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摘要

教育事业在不断改革与发展,以学生为主体发展教学也被越来越多的教师所接受.数学是小学阶段的重点科目,为了更好地促进学生发展,发挥学生的主体作用,顺应当前教育改革发展的需求,教育教学的方法层出不穷,其中"以学定教"就是一种较好的教学方法.根据教学实施情况,对小学数学课堂以学定教的实施策略进行简要分析.

关键词

小学数学/课堂教学/以学定教/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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