新课程·小学2016，Issue(10) ：137.

浅谈我校个别化教育计划拟定程序

曹丽洁
新课程·小学2016，Issue(10) ：137.
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浅谈我校个别化教育计划拟定程序

曹丽洁1
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  • 1. 江西省乐平市启智学校
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摘要

个别化教育计划是依据特殊儿童身心特征及适应正常社会的实际需求针对每个特殊儿童制订实施的具体教育方案.拟定个别化教育计划包括一系列复杂的过程:确定个案、对个案进行教育诊断及课程评量、开展IEP会议、制订长短期目标、形成个别化教育计划,最后实施到课堂中去.

关键词

个别化教育计划/教育诊断/课程评量/IEP会议/长短期目标

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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