新课程·小学2016，Issue(10) ：144.

小学语文课堂教学中讨论法应用的实效性

范艳辉
新课程·小学2016，Issue(10) ：144.
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小学语文课堂教学中讨论法应用的实效性

范艳辉1
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作者信息

  • 1. 吉林省通榆县八面学校
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摘要

讨论法是一种课程改革时期使用较多的教学法,因其显著的交际、口语锻炼等特点被学生和教师所接纳.小学语文教学使用讨论法是因为语文知识的扩展性、语文语言性决定的,教师的教学把语文知识化为直观的问题让学生进行讨论,发展其观察能力、语言表达能力等.为进一步在小学语文课堂教学中激发学生的讨论兴趣,把讨论法推行工作落到实处,为培养学生语文思维和语言表达能力,教师在语文教学改革中应该进一步优化利用讨论法.

关键词

小学语文/课堂教学/讨论法/能力/成效

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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