新课程·小学2016，Issue(10) ：159.

浅谈小学数学有效课堂的教学研究

苏甘菊
新课程·小学2016，Issue(10) ：159.
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浅谈小学数学有效课堂的教学研究

苏甘菊1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市丰泽区实验小学
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摘要

我国不断开展素质教育,虽然在近些年来取得了一定的成果,但是小学数学课堂的效率依然无法达到新课改的要求.而开展有效的数学课堂已经成为当前教育界关注的重点问题,它也是提高小学生综合素质的要求.因此,本文结合小学生的身心特点,为广大小学数学教师开展有效课堂提供一些建议.

关键词

小学数学/有效课堂/小组合作

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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