合理应用合作学习提高语文教学效率

陈萨¹

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作者信息

1. 江苏苏州工业园区唯亭学校
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摘要

近年来,伴随着课程改革的不断深入,合作学习模式逐渐被应用到小学语文教学当中,并成为主要教学方式之一.对于小学语文教学而言,其主要任务即是通过教学让学生掌握基本的语言和词汇,顺利与他人进行口语交流.合作学习能够促进学生之间的交流,继而间接促进教学目的的实现,从而提高教学效果.但受传统教学模式的影响,当前合作学习在小学语文教学中的应用现状不容乐观,因此,对合作学习的应用进行分析和研讨,以期提高小学语文教学效果.

关键词

合作学习/小学语文教学/应用分析

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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