新课程·小学2016，Issue(10) ：164.

浅析如何增强小学高年级语文课程教学的有效性

赵传有
新课程·小学2016，Issue(10) ：164.
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浅析如何增强小学高年级语文课程教学的有效性

赵传有1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区固原市原州区第二小学
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摘要

小学高年级语文课程的教学主要围绕提高学生的语文阅读、写以及汉语应用方面的能力,帮助学生培养良好的语文学习习惯.增强小学高年级语文课程教学的有效性是小学语文教学的重要研究方面,也是教师进行教学创新的重要层面.主要从明确语文课程的教学目标,提高教师专业素养,翻转课堂融入教学,激发学生的学习兴趣以及丰富语文教学模式、方式,提高教师的教学效率三个方面具体详细研究了如何提高小学高年级语文课程的教学有效性,为小学阶段语文课程的教学实践提供参考经验.

关键词

小学高年级/语文/教学有效性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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