新课程·小学2016，Issue(10) ：166.

小学语文高效课堂教学中的合作学习策略探究

杨治雄
新课程·小学2016，Issue(10) ：166.
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小学语文高效课堂教学中的合作学习策略探究

杨治雄1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区彭阳县第三小学
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摘要

汉语的内涵博大精深,是中华民族的母语,而语文课堂教学是我们学习汉语语言文化的重要方式.语文的学习伴随着我们从小学、初中到高中的全过程,对培养我们的语文素养和口语表达能力起着非常重要的作用.小学是语文学习的启蒙阶段,为其他阶段的学习奠定了坚实的基础.小学语文新课程改革给小学语文教学提出了新的要求,要求在语文课堂教学中,发挥教师的主导作用,给学生灌输"合作学习"的重要理念,激发学生"合作学习"的重要精神,从而促进学生有效学习.

关键词

小学语文/高效教学/合作学习/探究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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