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新课程·小学
2016,
Issue
(10) :
188-189.
浅谈游戏活动与幼儿良好个性的培养
徐琳
新课程·小学
2016,
Issue
(10) :
188-189.
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来源:
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浅谈游戏活动与幼儿良好个性的培养
徐琳
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作者信息
1.
江苏省苏州市吴中区临湖实验小学附属幼儿园
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摘要
幼儿天生就热爱玩游戏,人们可以利用幼儿对游戏痴迷的特点研究出更好的游戏,培养幼儿的个性.各界人士一致认为,幼儿在成长过程中会受到游戏的深刻影响,尤其是游戏会深刻影响幼儿的个性,能否从小就培养幼儿的个性,绝对不能忽视游戏的作用.游戏体现在幼儿的日常行为和活动中,幼儿容易在游戏中得到生理和心理方面的满足,所以,通过游戏能够更好地锻炼幼儿,培养其良好的个性,同时,幼儿也更喜欢和接收这种形式,使其在游戏中身心得到更好更快的成长.
关键词
游戏活动
/
良好个性
/
幼儿
/
培养
/
创造
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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