新课程·小学2016，Issue(10) ：214.

浅谈小学低年级班级管理策略

高杰
新课程·小学2016，Issue(10) ：214.
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浅谈小学低年级班级管理策略

高杰1
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作者信息

  • 1. 辽宁省桓仁县北甸子小学
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摘要

小学生是一个特殊的群体,是身心由幼稚向成熟发展的重要阶段,是学生习惯养成的重要时期.在这个阶段对学生进行正确的引导和教育,使学生养成良好的生活和学习习惯,对学生以后的生活和学习具有巨大的帮助,因此,在班级管理过程中,应该加强对小学生的管理和教育,并加强与家长之间的沟通,促进小学生的全面健康成长.

关键词

小学低年级/班级管理/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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