新课程·小学2016，Issue(10) ：225.

以人为本的幼儿园教师管理

任红贞
新课程·小学2016，Issue(10) ：225.
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以人为本的幼儿园教师管理

任红贞1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市南灵幼儿园
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摘要

在我国,幼儿园管理涉及很多方面,包括幼儿园教师管理.幼儿园教师是教育事业的核心,幼儿园可以出色地完成任务,培养孩子的关键在于幼儿教师.在幼儿园,教师是实施者、组织者、评价者,是幼儿园和家庭社会的纽带,肩负着巨大的社会责任.因此,幼儿教师的管理是幼儿园管理的中心任务,它将直接影响到幼儿园教学水平和运行质量的成功或失败和长期发展.教师管理应坚持以人为本,关注人的发展和价值,促进教师专业成长,充分激发员工的工作热情.

关键词

教师/以人为本/热情

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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