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新课程·小学
2016,
Issue
(10) :
3.
在小学数学中实施探究性活动的教学研究
陆雯
新课程·小学
2016,
Issue
(10) :
3.
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在小学数学中实施探究性活动的教学研究
陆雯
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作者信息
1.
江苏省常州市邹区实验小学
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摘要
新课改所倡导的教育理念是让学生学会学数学,而非学会数学.要让学生学会学数学,就要在教学实践活动中开展探究性教学.探究性教学是让学生进行独立思考与参加实践活动,主动提出、分析、解决问题,以此来获得数学知识的新型学习方法.对在小学数学学习活动中所积累的探究经验进行总结,为广大小学数学教育工作者所开展的探究性教学活动提供一些建议.
关键词
小学数学
/
探究实践
/
动手实践
/
自主探究
/
合作探究
引用本文
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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