国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(10) :
20.
小学中年级识字教学策略研究
王婷
新课程·小学
2016,
Issue
(10) :
20.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学中年级识字教学策略研究
王婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
徐州市睢宁县古邳镇中心小学
折叠
摘要
结合多年的教学实践经验,就小学语文中年级识字教学的有效策略进行了细致的总结与归纳.
关键词
小学语文
/
中年级
/
识字教学
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果