新课程·小学2016，Issue(10) ：44.

基于讲练结合的小学数学教学实践

覃冬靖
新课程·小学2016，Issue(10) ：44.
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基于讲练结合的小学数学教学实践

覃冬靖1
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作者信息

  • 1. 广西贺州市八步龙山小学
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摘要

在《义务教育数学课程标准》中明确指出:人人要学有用的数学.而在小学数学课中,数学的基本知识显得十分抽象.再加上小学生的接受能力和理解能力不够完善,许多小学生的数学应用能力都不是太强.在数学教学过程中,要注重培养学生的综合能力.将讲课与练习有效地结合在一起,这会调动学生的积极主动性.1983年,张希濂就提出"以言语训练为主线组织数学课堂教学"的主张,并创设了读讲精练教学法.而读讲精练教学法在这方面有着它独到的魅力.

关键词

小学数学/讲练结合/教学实践

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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