新课程·小学2016，Issue(10) ：46.

畅通数学与生活的渠道——浅谈小学数学生活化教学的重要意义

刘守敢
新课程·小学2016，Issue(10) ：46.
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畅通数学与生活的渠道——浅谈小学数学生活化教学的重要意义

刘守敢1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市浦口区永宁小学
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摘要

数学源自生活.在小学数学课堂教学中,时常会出现脱离生活、空讲数学的不良势头.脱离生活空讲数学会让学生觉得数学课堂枯燥无味,会让学生觉得数学知识遥不可及,会让学生觉得数学应用题深奥无比.因此,脱离生活空讲数学是不切实际的.小学数学课堂教学中务必要遏制脱离实际空讲数学的不良势头!百堵莫若一疏.教师在遏制这种不良势头的同时更需要为小学数学课堂教学疏通渠道,即将小学数学教学生活化!将在借鉴理论并立足实际的基础上浅显地谈谈小学数学生活化教学的重要意义.

关键词

小学数学/生活化教学"/乐"学/"想"学"/会"学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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