小学语文教学中如何培养高段生做笔记

蔡菊娥¹

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作者信息

1. 福建省南平市建阳区麻沙中心小学
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摘要

做笔记是学生对课堂学习的记录,记录老师的教学思维,用作课后的复习,还可以帮助学生熟悉知识,形成学习体系.特别是对于小学语文来说,记笔记也是一个学习的过程,而且能记录老师的理解思路,对学生是非常有帮助的.高段学生已经有了基本的学习和上课经验,在学习方面也应该将精力向能力培养方面倾斜,所以其做笔记的习惯有必要且可能更加科学.从这一角度,浅谈语文老师如何帮助学生做好笔记.

关键词

小学语文/做笔记/高段生/间接知识

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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