新课程·小学2016，Issue(10) ：73.

小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略探析

黎学琴
新课程·小学2016，Issue(10) ：73.
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小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的策略探析

黎学琴1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市中宁县黄滨学校
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摘要

在小学语文教学中,有些教师对如何激发学生的文本阅读兴趣陷入了误区.通过分析小学语文阅读激趣的现状,从而找出问题的原因,并提出解决策略.教师要想激发学生的文本阅读兴趣,首先,教师要深入剖析文本,展现文本的魅力;其次,教师要精心设计教学过程,为学生展现精彩文本,促进学生阅读;最后,引导学生潜心品读,感悟文本风采,体味其中醇香,从而激发学生的文本阅读兴趣.

关键词

小学语文/文本阅读/教学策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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