新课程·小学2016，Issue(10) ：78.

以兴趣为导向的说明文阅读教学模式的建构

顾婷
新课程·小学2016，Issue(10) ：78.
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以兴趣为导向的说明文阅读教学模式的建构

顾婷1
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  • 1. 苏州市虎丘中心小学
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摘要

说明文在小学语文课本中占有很大的比重,但是传统的说明文阅读教学模式存在很大问题,从而影响了学生的学习兴趣.将探讨一种以兴趣为导向的说明文阅读教学模式,从而提高小学生学习说明文的兴趣.该教学模式不仅从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观这三个维度设计教学目标,而且还以兴趣的培养为教学目标,以激情导入明确课文主要探讨的问题,采用灵活多样的教学策略解决问题,奖励和鼓励为基本操作程序,同时在各个环节中运用有效的教学方法,使该教学模式在实践中得到有效运用,激发小学生学习说明文的兴趣.

关键词

小学生/说明文/阅读兴趣/教学模式

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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