新课程·小学2016，Issue(10) ：79.

鱼水情深,相得益彰——浅谈"如何使小学英语教学生活化"

吴笑笑
新课程·小学2016，Issue(10) ：79.
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鱼水情深,相得益彰——浅谈"如何使小学英语教学生活化"

吴笑笑1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市前店小学
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摘要

学英语不是一种抽象的语言学习,而是和生活实践紧密相连的具体形象的活动.在教学过程中,教师应竭力为学生提供和创造真实、逼真的语言交际环境,采用生活化的教学内容、生活化的教学过程、生活化的教学拓展、生活化的课外作业等环节,营造一个生活化的学习氛围,激发学生学习英语的兴趣和积极性,使他们能够轻松愉悦地在生活情景中学习英语.

关键词

学生学习/生活化教学/教学生活化

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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