新课程·小学2016，Issue(10) ：130.

简析提高小学数学小组合作学习有效性的技巧

黄姣娇
新课程·小学2016，Issue(10) ：130.
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简析提高小学数学小组合作学习有效性的技巧

黄姣娇1
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作者信息

  • 1. 义乌市大陈镇东塘小学
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摘要

新课程理念要求学生在学习中要自主、主动,解放课堂,让学生做课堂的主人.而且老师也应当重视激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极主动性,从而提高数学课的教学质量,培养学生运用所学知识来解决实际问题的能力.所以,对于21世纪的学生,老师的任务不再单单只是教学、解惑这么简单.老师的教学方法也应该与时俱进,以此来激发学生的思维和积极求索的欲望.其中合作学习的教学模式就能有效提高学生的学习效率和兴趣.

关键词

小学数学/小组合作/有效性/技巧

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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