新课程·小学2016，Issue(10) ：134.

分层教学模式在小学数学教学中的应用

扎西卓玛
新课程·小学2016，Issue(10) ：134.
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分层教学模式在小学数学教学中的应用

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作者信息

  • 1. 西藏昌都市卡若区卡若镇中心小学
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摘要

小学阶段的教学对于学生的学习来说有着至关重要的作用,这一时期是培养学生学习习惯,提高学生学习能力和形成正确学习思维的关键性阶段,而小学数学作为小学一个非常重要的科学更应该得到关注和重视.在新课程改革不断深入的大背景下,传统的教学方法和观念已经无法满足学生更好学习的需要,而目前教学的重点更加倾向于尊重学生个体上的差异,在这样的情况下分层教学在小学数学教学中就有着积极的应用价值和意义.

关键词

分层教学/小学数学/学习能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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