新课程·小学2016，Issue(10) ：143.

简析小学劳动与技术教育的有效合作学习

朱鹰
新课程·小学2016，Issue(10) ：143.
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简析小学劳动与技术教育的有效合作学习

朱鹰1
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作者信息

  • 1. 江苏省太仓市双凤镇新湖小学
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摘要

对于合作学习来说,已经成为一种十分有效的学习形式,同时也受到了教师的认同.尤其是对于小学劳动与技术教育来说,开展合作学习有着极为重要的意义与效果.但是由于受到多种因素的影响,使得现阶段的合作教学存在着形式化的问题,因此,教师就要给予学生一定的合作时间,做好教学的安排工作,完善各个环节,提升教学效果.基于此,针对小学劳动与技术教育的有效合作学习进行了简要阐述,并提出几点个人看法.

关键词

小学劳动/技术教育/有效合作/学习分析

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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