新课程·小学2016，Issue(10) ：145.

浅谈情境教学法在小学语文课堂教学中的具体应用策略

张燕
新课程·小学2016，Issue(10) ：145.
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浅谈情境教学法在小学语文课堂教学中的具体应用策略

张燕1
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作者信息

  • 1. 上海市奉贤区奉城第二小学
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摘要

随着新课改的实施,课堂逐渐形成以学生为主体的教学,老师更重要的是发挥引导作用,充分激发学生的潜力.小学阶段学生活泼好动,想象力丰富,教师应充分利用学生的这一特点结合语文教学的要求帮助学生高效学习.结合教学实践经验,浅谈情境教学法在课堂教学中的应用.

关键词

教学技术/课堂教学/情境教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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