新课程·小学2016，Issue(10) ：147.

小学高年级语文阅读如何实现趣味教学

郑金霞
新课程·小学2016，Issue(10) ：147.
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小学高年级语文阅读如何实现趣味教学

郑金霞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克旗红花尔基学校
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摘要

阅读是学生初步获取信息的主要渠道,在小学语文教学中,阅读教学占据着主要地位.兴趣是最好的老师,要提高阅读教学的效果,教师就要以激发学生的阅读兴趣为基本的出发点,采用多种有效的方式进行高年级语文阅读的趣味教学,从而提高阅读教学的效果,为学生能力的提升奠定良好的基础.

关键词

阅读氛围/阅读教学/趣味教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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