新课程·小学2016，Issue(10) ：163.

小学语文教学中如何对学生加强朗读训练

汤家丽
新课程·小学2016，Issue(10) ：163.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文教学中如何对学生加强朗读训练

汤家丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市忠县黄金小学
  • 折叠

摘要

"听、说、读、写"是语文能力的重要表现形式,也是课堂教学的重点.特别是在素质教育的"呼唤"下,全方面地培养学生的语文能力,提升学生对语文知识的应用技能成为语文课堂教学的重中之重.而语文作为所有学科当中最基础的一门学科,从小学阶段就受到了教育部门的重视,如何从小学抓好、做好语文教学,更是教育界十分关注的问题.主要立足于小学语文教育,探讨现如今该如何培养学生的朗读技能、如何加强学生朗读训练.

关键词

小学/语文教学/朗读训练/技巧

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文