新课程·小学2016，Issue(10) ：184.

小学英语"探究型课堂"教学研究

曹燕婷
新课程·小学2016，Issue(10) ：184.
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小学英语"探究型课堂"教学研究

曹燕婷1
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作者信息

  • 1. 青海省互助县城南小学
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摘要

英语作为一门语言,在世界广泛通用,其重要性不言而喻.小学英语是学生系统学习英语知识的开始,对培养学生的素养,提高语言运用能力具有重要的作用.随着素质教育的开展,学校和家长更加注重学生全面素质的提高,所以小学英语的探究型课堂受到越来越多的重视.从师生传统观念的转变,学生问题意识的培养,探究兴趣的激发和完善的评价体系的构建等几个方面来对小学英语探究型课堂进行教学研究.

关键词

小学英语/探究型课堂/教学研究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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