试论小学班主任的班级管理艺术

程琦¹

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作者信息

1. 江苏省无锡市育英实验小学
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摘要

班主任,作为一个班的领导者和指挥者,其班级管理艺术,直接影响着一个班良好、健康氛围的形成.而且小学生正处于世界观、人生观、学习观等各种观念的形成时期,一个班是否健康向上,对他们自身成长起着直接的影响作用.因此,作为小学班主任,必须讲究班级管理艺术,探索、研究符合班级班情和小学生身心特点的管理策略,从而提高班级管理的有效性和实效性,使小学生在健康、向上的班级氛围中快乐、愉悦地成长.

关键词

小学班主任/班级管理/模仿带头/班干部队伍/班级管理制度

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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