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新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
9.
小学语文作文教学中的生本教育分析
王桂英
孙大林
新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
9.
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小学语文作文教学中的生本教育分析
王桂英
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孙大林
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作者信息
1.
吉林省敦化市官地镇中心小学校
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摘要
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,正是由于作文教学的重要性,才要善于发现目前小学语文作文教学中存在的问题,进而消除不适应教育教学发展的消极部分,提高作文教学的效率,激发学生的写作热情.通过对教育实践的不断反思,发现目前写作教学中存在对学生重视不够的问题,这严重影响了学生对写作学习的积极性,教师不能在课堂上突出学生的主体地位,教学活动的效率也不能得到有效提升,学生的写作潜能也得不到充分的挖掘,所以将生本教育理念渗透到作文教学中,希望能对作文教学有所裨益.
关键词
小学语文
/
作文教学
/
生本教育
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
1
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