新课程·小学2016，Issue(11) ：15.

小学英语故事教学的有效性研究

熊艳丽
新课程·小学2016，Issue(11) ：15.
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小学英语故事教学的有效性研究

熊艳丽1
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作者信息

  • 1. 湖北省秭归县茅坪镇金缸城小学
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摘要

要求教师探索小学生英语教学的客观规律,采取科学的方法,提高小学生学习英语的水平.现阶段小学英语故事教学方法和能力有所欠缺,所以教学难度比较大.面对这一难题,针对小学英语故事教学的有效性展开较为具体的论述.

关键词

小学英语/英语故事/有效性研究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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