新课程·小学2016，Issue(11) ：22.

小学数学拓展性课程的开发与实践研究

金志坚
新课程·小学2016，Issue(11) ：22.
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小学数学拓展性课程的开发与实践研究

金志坚1
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作者信息

  • 1. 台州市文华小学
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摘要

在新课改背景下,数学教师应当顺应时代的发展,在数学课堂中拓展课堂内容,进行拓展性课程的开发,巧妙利用教材和辅助材料,开发学生的智能,培养学生的数学思维能力,激发学生的内在潜能,培养他们的竞争意识.

关键词

小学数学/拓展课程/个性培养

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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