新课程·小学2016，Issue(11) ：36.

浅谈小学数学纠错教学的实施策略

孙爽
新课程·小学2016，Issue(11) ：36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈小学数学纠错教学的实施策略

孙爽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连市普兰店区城子坦中心小学
  • 折叠

摘要

小学生由于年龄、经验和理解能力的限制,在学习数学的过程中发生错误是非常正常的现象.小学数学教师应当改变传统教学观念,充分利用学生学习数学时发生的错误,通过纠错教学的方法让学生实现错误的纠正,进而实现数学知识的巩固和能力的提高.

关键词

小学数学/纠错教学法/数学教学

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文