新课程·小学2016，Issue(11) ：37.

六年级数学教学有效实施的策略探析

黄锋
新课程·小学2016，Issue(11) ：37.
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六年级数学教学有效实施的策略探析

黄锋1
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作者信息

  • 1. 贵州省望谟县边饶镇中心校
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摘要

小学六年级的学生脑海中已经形成较为成熟的思维意识,在这个从幼稚到成熟的过渡时期,教师要对其进行有效的数学教学,帮助学生更好地了解数学对于今后发展的重要性,为数学课堂的有效性做出积极铺垫.

关键词

六年级数学/有效实施/趣味数学课堂/互动数学课堂

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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