新课程·小学2016，Issue(11) ：46.

浅谈译林英语Story Time板块对话课文教学策略

彭倩
新课程·小学2016，Issue(11) ：46.
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浅谈译林英语Story Time板块对话课文教学策略

彭倩1
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作者信息

  • 1. 江苏徐州睢宁县沙集镇中心小学
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摘要

译林版《英语》中Story Time很多是对话型课文,三、四年级基本都是.如有效导入主题情境,理解故事环节,层层深入,关注文本语音语调以及制定可以激发学生兴趣的任务活动,活动要精简有效并在过程中实施激励性评价.

关键词

对话教学/关注文本/语音语调/互动交流/形成评价

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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